2.5.5.6 : Restauratori e specialisti nella conservazione dei beni culturali
 

Le professioni classificate nella categoria utilizzano tecniche, conoscenze e capacità artistiche e tecnologiche per recuperare, restaurare e conservare beni culturali.

 

Entrate programmate nel 2023*
Giovani


  60  



  60   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  2  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

33 %


Tempo indeterminato

66 %


Tempo determinato

2 %


Apprendisti

0 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   0,0  % 
Collaboratori   0,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   9,4  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  92  %  





Per mancanza di candidati   94,9  % 
Preparazione inadeguata   5,1  % 
Altri motivi   0,0  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  60,9  %  Esperienza professionale
  7,8  %  Esperienza nello stesso settore
  1,6  %  Esperienza generica di lavoro
  29,7  %  Esperienza non richiesta



  52  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  0,0 %  
Femmine

  1,6 %  

Ugualmente adatti

  98,4 %  

   0,0%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

0,0 %


Formazione professionale

0,0 %


Diploma secondario

100,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  14,1 %  
  7,8 %  
  78,1 %  



  88  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  89%  
  
Problem solving
  89%  
  
Lavorare in autonomia
  11%  
  
Flessibilità e adattamento
  48%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  13%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  33%  
  
Utilizzare competenze digitali
  0%  
  
Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi
  0%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  31%  
  
Comunicare in lingue straniere
  0%  
  





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