2.6.3.1 : Docenti delle accademie, dei conservatori e delle istituzioni scolastiche assimilate
 

Le professioni comprese in questa categoria esercitano le attività previste dalla classe nell'insegnamento di discipline artistiche nei cicli di istruzione post-secondaria delle Accademie, dei Conservatori musicali e degli Istituti superiori per le industrie artistiche, finalizzate a preparare gli allievi all'esercizio di attività artistiche nel campo della belle arti, della musica, della danza e dell'arte drammatica.

 

Entrate programmate nel 2023*
Giovani


  350  



  0   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  0  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

0 %


Tempo indeterminato

0 %


Tempo determinato

0 %


Apprendisti

0 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   0,0  % 
Collaboratori   100,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   0,0  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  36  %  





Per mancanza di candidati   0,0  % 
Preparazione inadeguata   91,9  % 
Altri motivi   8,1  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  100,0  %  Esperienza professionale
  0,0  %  Esperienza nello stesso settore
  0,0  %  Esperienza generica di lavoro
  0,0  %  Esperienza non richiesta



  67  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  0,0 %  
Femmine

  0,0 %  

Ugualmente adatti

  100,0 %  

   2,9%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

0,0 %


Formazione professionale

0,0 %


Diploma secondario

100,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  35,8 %  
  64,2 %  
  0,0 %  



  64  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  100%  
  
Problem solving
  36%  
  
Lavorare in autonomia
  36%  
  
Flessibilità e adattamento
  100%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  33%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  36%  
  
Utilizzare competenze digitali
  100%  
  
Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi
  33%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  36%  
  
Comunicare in lingue straniere
  36%  
  





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