2.6.3.3 : Docenti di scuola secondaria inferiore
 

Le professioni comprese in questa categoria insegnano la teoria e la pratica di una o più discipline al fine di completare l'alfabetizzazione degli allievi iniziata col ciclo primario, nell'ambito dell'obbligo scolastico. Definiscono i curricula, gestiscono corsi e danno lezioni in una o più classi, organizzano corsi per gli adulti, somministrano prove ed esami e valutano l'apprendimento degli allievi, partecipano alle decisioni sull'organizzazione scolastica, sulla didattica e sull'offerta educativa e formativa, gestiscono le relazioni con le famiglie e gli altri soggetti rilevanti, coadiuvano il personale specializzato nell'accompagnamento e nel supporto a singoli allievi in situazione di difficoltà cognitiva.

 

Entrate programmate nel 2023*
Giovani


  3300  



  3210   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  21  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

8 %


Tempo indeterminato

92 %


Tempo determinato

0 %


Apprendisti

0 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   0,0  % 
Collaboratori   1,3  % 
Altre forme non alle dipendenze   1,6  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  32  %  





Per mancanza di candidati   93,6  % 
Preparazione inadeguata   6,4  % 
Altri motivi   0,0  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  31,5  %  Esperienza professionale
  45,8  %  Esperienza nello stesso settore
  0,2  %  Esperienza generica di lavoro
  22,5  %  Esperienza non richiesta



  63  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  0,0 %  
Femmine

  24,8 %  

Ugualmente adatti

  75,2 %  

   7,9%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

0,0 %


Formazione professionale

0,0 %


Diploma secondario

100,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  6,4 %  
  53,1 %  
  40,5 %  



  71  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  85%  
  
Problem solving
  61%  
  
Lavorare in autonomia
  67%  
  
Flessibilità e adattamento
  89%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  36%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  36%  
  
Utilizzare competenze digitali
  60%  
  
Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi
  6%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  41%  
  
Comunicare in lingue straniere
  97%  
  


Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione

PROFESSORE DI SCUOLA SECONDARIA INFERIORE:
Gestisce le lezioni delle materie di sua pertinenza per studenti di scuola media, si occupa della strutturazione del corso e della valutazione allievi. Insegna ai ragazzi della scuola la materia prevista dal programma formativo per cui è assunto, assegna e controlla i compiti.





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