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Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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5300
3550
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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23 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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16 %
Tempo indeterminato |
80 %
Tempo determinato |
4 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
9,7 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
23,2 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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63 %
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Per mancanza di candidati |
66,5 % |
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Preparazione inadeguata |
31,8 % |
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Altri motivi |
1,7 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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17,3 % |
Esperienza professionale |
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55,9 % |
Esperienza nello stesso settore |
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18,3 % |
Esperienza generica di lavoro |
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8,5 % |
Esperienza non richiesta |
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11 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
97,0 % |
Femmine
0,0 % |
Ugualmente adatti
3,0 % |
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25,8% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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38,2%
5,3%
Scuola dell'obbligo
esplicita e potenziale
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87,4%
54,5%
Formazione professionale
esplicita e potenziale
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7,3 %
Diploma secondario |
0,0 %
Titolo universitario e ITS |
I dati sulla domanda di qualificati o diplomati professionali sono esposti secondo due componenti differenti. Oltre ai qualificati e diplomati professionali espressamente segnalati ('entrate esplicite'), le imprese ricercano lavoratori che genericamente abbiano frequentato la 'scuola dell'obbligo'. Si sono verificati i casi in cui tale richiesta è associata a professioni per le quali esistono corsi per la formazione professionale triennale. Si è così individuata una ulteriore 'domanda potenziale' di qualifiche professionali. |
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 51,2 % |
46,8 % |
2,0 % |
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76 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
39% |
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| Problem solving |
35% |
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| Lavorare in autonomia |
39% |
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| Flessibilità e adattamento |
65% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
34% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
7% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
4% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
24% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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ADDETTO ALLA SEGNALETICA ORIZZONTALE:
Si occupa della manutenzione ordinaria della segnaletica e del corpo autostradale e sue pertinenze. Interviene con segnaletica mobile in caso di ingorghi ed incidenti, con limitata esperienza e responsabilità.. Deve effettuare attività di installazione di segnaletica stradale, sia verticale (montaggio cartelli e pannelli indicatori), sia orizzontale (con macchina traccialinee). Deve predisporre il cantiere per potere poi procedere all'installazione della segnaletica stradale, movimentare i cartelli stradali e trasportare le vernici. Deve installare la segnaletica stradale come pali e cartelli oltre a fare la posa in opera di guard-rail e disegnare la segnaletica sul manto stradale. Effettua interventi per riparare manto stradale, rifacimento segnaletica stradale..IMBIANCHINO:
Raschia e pulisce i muri per prepararli alla pittura, prepara le pitture, stucca le pareti, tinteggia, mette cornici e zoccoli di legno, pittura infissi. Effettua lavori di tinteggiatura interna ed esterna negli edifici civili e industriali utilizzando sia pennelli che rulli. Effettua rivestimenti di impermeabilizzazione ai muri mediante uso di colle, tinture e utilizzo di pennelli. Si occupa della decorazione cioé tinteggiatura di pareti e della coibentazione dove necessita. Realizza pareti in cartongesso e tinteggia le stesse.
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