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Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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36330
35370
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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48 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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36 %
Tempo indeterminato |
40 %
Tempo determinato |
24 %
Apprendisti |
1 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
2,6 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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71 %
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Per mancanza di candidati |
59,5 % |
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Preparazione inadeguata |
33,4 % |
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Altri motivi |
7,1 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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22,9 % |
Esperienza professionale |
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46,9 % |
Esperienza nello stesso settore |
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23,3 % |
Esperienza generica di lavoro |
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6,9 % |
Esperienza non richiesta |
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36 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
86,0 % |
Femmine
0,4 % |
Ugualmente adatti
13,6 % |
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16,0% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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4,0%
0,0%
Scuola dell'obbligo
esplicita e potenziale
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68,2%
64,2%
Formazione professionale
esplicita e potenziale
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30,5 %
Diploma secondario |
1,3 %
Titolo universitario e ITS |
I dati sulla domanda di qualificati o diplomati professionali sono esposti secondo due componenti differenti. Oltre ai qualificati e diplomati professionali espressamente segnalati ('entrate esplicite'), le imprese ricercano lavoratori che genericamente abbiano frequentato la 'scuola dell'obbligo'. Si sono verificati i casi in cui tale richiesta è associata a professioni per le quali esistono corsi per la formazione professionale triennale. Si è così individuata una ulteriore 'domanda potenziale' di qualifiche professionali. |
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 63,1 % |
22,7 % |
14,1 % |
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93 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
56% |
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| Problem solving |
43% |
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| Lavorare in autonomia |
50% |
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| Flessibilità e adattamento |
70% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
55% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
15% |
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| Utilizzare competenze digitali |
6% |
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| Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
20% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
25% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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GOMMISTA:
Smonta e rimonta le gomme, si occupa della riparazione mediante vulcanizzazione in caso di foratura, della convergenza ed equilibratura e ne misura la pressione. Si occupa della riparazione delle gomme e dell'equilibratura: posiziona la macchina sul ponte, toglie i bulloni, smonta la gomma, la ripara e la gonfia. Sostituisce pneumatici alle automobili e altri veicoli e si occupa del lavaggio dei veicoli stessi. Accoglie i clienti nell'officina; smonta, ripara e rimonta le gomme per le autovetture. Vende e ripara pneumatici; assiste la clientela dopo la vendita dei prodotti.MECCANICO RIPARATORE D'AUTOVEICOLI:
Si occupa della manutenzione dei veicoli e della loro revisione periodica: utilizza strumenti elettronici e informatici per verificare freni, sospensioni, emissioni di gas, impianti di catalizzazione, l'efficienza delle varie parti del motore. Si occupa della riparazione meccanica e della manutenzione di impianti elettrici di autoveicoli; all'occorrenza prende appuntamenti, fattura e controlla i conti. Ripara e fa manutenzione alla parte meccanica dell'autoveicolo (motore, cambio, freni) utilizzando chiavi e tester elettronici. Svolge attività di manutenzione su ricambi di camion attraverso l'utilizzo di computer specializzati. Controlla le autovetture in vendita e quelle che rientrano per i controlli di routine dei clienti.MECCANICO RIPARATORE DI MACCHINE AGRICOLE:
Deve riparare trattori e macchine agricole: smonta i pezzi (parti di motore, di trasmissioni), li aggiusta e rimonta i pezzi aggiustati. Utilizza avvitatori pneumatici, saldatrice e utensili generici.. Si occupa della riparazione e sostituzione di parti di macchine agricole o in officina oppure recandosi presso i clienti. Si occupa di riparare le macchine zollatrici per l'agricoltura. Usa chiavi, materiali di ricambio ed altri accessori..MECCANICO RIPARATORE DI MOTORI:
Si occupa della manutenzione di motori a scoppio di qualsiasi provenienza (autoveicoli, trattori, barche) e della manutenzione di motori per gruppi elettrogeni. Si occupa della manutenzione dei motori degli autocarri dei clienti, si occupa del loro collaudo, fa test per controllare il funzionamento dei veicoli. Si occupa della riparazione e della manutenzione degli organi del motore: cinghie di trasmissione, cambio, testate, guarnizioni, valvole. Ripara i motori delle macchine, effettua i tagliandi, collaudi e fa la manutenzione dei motori. Si occupa dell'assistenza tecnica dei macchinari (motori) venduti.
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