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Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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6250
6230
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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4 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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0 %
Tempo indeterminato |
100 %
Tempo determinato |
0 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,3 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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33 %
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Per mancanza di candidati |
84,0 % |
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Preparazione inadeguata |
7,4 % |
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Altri motivi |
8,6 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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0,3 % |
Esperienza professionale |
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24,9 % |
Esperienza nello stesso settore |
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39,2 % |
Esperienza generica di lavoro |
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35,6 % |
Esperienza non richiesta |
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34 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
18,2 % |
Femmine
43,2 % |
Ugualmente adatti
38,6 % |
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41,5% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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62,1%
61,1%
Scuola dell'obbligo
esplicita e potenziale
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36,5%
35,5%
Formazione professionale
esplicita e potenziale
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2,4 %
Diploma secondario |
0,0 %
Titolo universitario e ITS |
I dati sulla domanda di qualificati o diplomati professionali sono esposti secondo due componenti differenti. Oltre ai qualificati e diplomati professionali espressamente segnalati ('entrate esplicite'), le imprese ricercano lavoratori che genericamente abbiano frequentato la 'scuola dell'obbligo'. Si sono verificati i casi in cui tale richiesta è associata a professioni per le quali esistono corsi per la formazione professionale triennale. Si è così individuata una ulteriore 'domanda potenziale' di qualifiche professionali. |
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 19,9 % |
48,6 % |
31,4 % |
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89 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
23% |
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| Problem solving |
3% |
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| Lavorare in autonomia |
6% |
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| Flessibilità e adattamento |
42% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
29% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
1% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
2% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
1% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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CERNITORE DI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI:
Seleziona gli ortaggi portati in azienda controllando che siano maturi e non passati; successivamente gli ortaggi verranno messi nelle loro confezioni. Si occupa di fare una selezione di mele e pere eliminando quelle che sono guaste e preparando le cassette che poi verranno portate ai mercati generali. Si occupa della cernita di frutta e verdura che arriva in magazzino, sia manualmente che mediante la cernitrice e della conservazione nei surgelatori.. Effettua la cernita della frutta che passa su un nastro trasportatore a seconda della grandezza, del colore e della qualità del prodotto. Opera alla linea di produzione di barattoli di ortaggi effettuando la selezione manuale dei prodotti dopo la cottura e prima dell'invaso. Si occupa della cernita della frutta sui nastri e di imballare la stessa..
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