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Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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4810
4090
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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26 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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57 %
Tempo indeterminato |
37 %
Tempo determinato |
6 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
14,8 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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31 %
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Per mancanza di candidati |
80,3 % |
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Preparazione inadeguata |
13,0 % |
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Altri motivi |
6,7 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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20,5 % |
Esperienza professionale |
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43,2 % |
Esperienza nello stesso settore |
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17,5 % |
Esperienza generica di lavoro |
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18,8 % |
Esperienza non richiesta |
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41 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
74,2 % |
Femmine
18,4 % |
Ugualmente adatti
7,4 % |
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12,3% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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48,8%
0,0%
Scuola dell'obbligo
esplicita e potenziale
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89,9%
41,1%
Formazione professionale
esplicita e potenziale
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10,1 %
Diploma secondario |
0,0 %
Titolo universitario e ITS |
I dati sulla domanda di qualificati o diplomati professionali sono esposti secondo due componenti differenti. Oltre ai qualificati e diplomati professionali espressamente segnalati ('entrate esplicite'), le imprese ricercano lavoratori che genericamente abbiano frequentato la 'scuola dell'obbligo'. Si sono verificati i casi in cui tale richiesta è associata a professioni per le quali esistono corsi per la formazione professionale triennale. Si è così individuata una ulteriore 'domanda potenziale' di qualifiche professionali. |
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 27,5 % |
46,1 % |
26,4 % |
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92 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
60% |
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| Problem solving |
8% |
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| Lavorare in autonomia |
25% |
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| Flessibilità e adattamento |
62% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
51% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
5% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
6% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
9% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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CONDUTTORE DI PROCESSI DI FINISSAGGIO INDUSTRIALE DI FILATI E TESSUTI:
Deve effettuare la garzatura ed il finissaggio a secco o in umido dei tessuti: con appositi macchinari il pelo dei tessuti (coperte) viene sollevato o schiacciato a seconda delle necessità... Deve usare vari metodi di rifinitura e finissaggio, come idroestrazione, vaporizzazione, cloraggio, garzatura su tessuti naturali. Nobilita e ottimizza con trattamenti chimici il tessuto attraverso macchinari appositi: calandra, sanfor e rameuse.. Si occupa del lavaggio dei capi e dei trattamenti che diano l'effetto di rottura e di usura dei tessuti.
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